ココの処、電脳のチカラの「使用範囲」および「紙媒体」ほかの、道具たちを 如何に？ミックスさせる化、そして、その「手本」とは、どうアルべき？かを 試行錯誤しながら、「匍匐前進」的に、ススメ‼てゐる この「写真」は、小学校にある銅像の定番‼ の、二…